概览

CFT aims to prepare students for the ever‑changing future by cultivating both specialized domain knowledge and a broad scope of general knowledge.

Students participate in group thesis projects that provide training in both academic knowledge and transferable skills, aligning with our University’s educational vision of transforming education for the future. Academic supervisors guide students in their specialized knowledge and research training, while the project supervisors at CFT emphasize the development of transferable skills through group thesis projects, related courses, and various teaching initiatives.

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未来技术学院开设的课程

CFT offers a series of courses to cultivate students' comprehensive transferable skills, in order to prepare students for interdisciplinary research and the ever-changing future. Currently, two courses of university-level Cross-disciplinary Core Courses are being offered, namely UCMP 6030 Cross-disciplinary Design Thinking I and UCMP 6050 Project-driven Collaborative Design Thinking.

  课程名称 备注
大学级跨学科核心课程 UCMP 6030 跨学科设计思维 I 每学年提供一个学期
UCMP 6050 项目驱动的协作设计思维 Offered every Spring and Fall term since 2024/25 Fall

UCMP6030

跨学科设计思维 I

2 Credit(s)

UCMP6030 课程 跨学科设计思维 I 最近一次提供是在 2023/24 年秋季学期。因此,2023/24 年春季学期没有提供课程,CFT 利用这个学期为即将到来的 2024/25 学年做准备。下一次提供将在 2024/25 年春季学期,课程总名额为 160 名学生。从 2024/25 学年开始,UCMP6030 课程将仅向博士生开放。

本课程还邀请了新的讲师加入 2024/25 春季学期的教学团队,旨在为教学带来更多创新和创造力。由于课程需要实践活动来培养学生的设计思维,因此有必要提前准备课程材料。本学期,课程团队参考了 UCMP6030 课程材料以往的使用情况,并根据预期的学生数量,提前完成了 2024/25 春季学期课程材料的采购。

UCMP6050

项目式协作设计思维

2 Credit(s)

从 UCMP6030 迭代 跨学科设计思维 I新开发的 UCMP6050 项目式协作设计思维 专门为 RBM 学生量身定制。课程设计与学生论文项目的关键里程碑紧密相连,遵循 RBM 的项目驱动学习教学法。每个模块将跨越一个学期,整个课程连续跨越三个学期,以与 RBM 课程保持一致。这种方法不仅为学生提供了足够的机会接触项目驱动的合作学习,还为学生在学习期间的团队项目或论文项目环境中提供了实用的思维工具。

课程计划于 2024/25 年秋季学期开始,CFT 教师将指导课程的每个学期,以满足估计 400 名一届红鸟硕士项目学生的需求。

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未来技术学院通识技能课程

为了进一步丰富通用技能的教学资源,未来技术学院的教师目前正在开发通用技能课程,以更好地支持学生的项目式学习。我们的目标是逐步开发和完善新的通用技能课程,以创建一个全面的课程矩阵,通过选修课程或其他适当的教育形式为学生提供基本的通用技能培训。这与我们培养跨学科人才和培养学生应对学术界、工业界和实践领域未来挑战的教育目标相一致。